王通：如何设计一个年赚6~8位数的微课，演讲高手引爆点（价值2000元）
很多人非常有实战能力，但是让他来把自己的实战经验变成一个课程，却变的非常困难。
为什么呢？
因为他无从下手，不知道如何来策划这个课程，更不知道如何来讲，因为一面对人群或者镜头，就会不自觉的感觉到紧张。
如何破解这个问题呢？
我有一个绝活，可以快速破解这个问题，可以让任何一个人，都可以在一个细分领域快速设计出来一个超级吸引人的微课，让你在知识付费和在线教育的这个风口中，年赚6～8位数的收入。
利用这个绝活，我在过去这5年中，我讲了几十个微课，都是在开课前半小时内设计出来的课程体系，例如：
《文案策划模型》
《演讲高手模型》
《起名高手模型》
《域名投资策略》
《品牌占位模型》
《借力营销策略》
《打造个人品牌》
《框架营销秘笈》
《圈子营销秘笈》
《裂变营销模型》
《SEO赚钱课程》
《暴利产品模型》
《更多课程……》
甚至在**班课堂上，我现场帮一些学员设计他们的课程，一般一个微课，仅仅需要5～10分钟，就可以把其框架设计出来。
为什么能够这么迅速呢？
主要有两点：
一、爆点干货
这个时代，大家需要的不是有道理的微课，而是：
有用的！
有用的！
有用的！
微课最大的特点不是要传授很多的内容，而是要把一个点给学员讲透，让他们学会这一点，然后能够立刻执行。
例如，过去几年，我教了好几个只有几千个微信好友的学生一个简单的发朋友圈的技巧，他们的月收入迅速从几万提升到了几十万，甚至上百万。而我传授这个技巧仅仅用了10分钟就教会了他们。
像这样的干货，就属于爆点干货，非常容易创造价值，自然也非常容易卖出去。
只要你有类似的爆点干货，你就有了设计年收入6~8位数微课的基础。
其实，每一个人身上都有这样的爆点干货，只是你的思维角度让你忽视了他们的存在。
因为你天天用这些牛逼的技巧，你自己认为很简单，不值钱，于是你就忽视了他们的价值。
你想象，你这个技巧可能是你花了10年时间，投入了上百万的是错成本之后，才总结出来的绝活。
如果让你回到10年前，你自己是否愿意花几千元学习一下呢？
你绝对会毫不犹豫购买。
你站到当下的角度，你就认为很简单不值钱！
你站到10年前时候，你就会认为超级有价值。
这就是一个思维角度的不同，从而发现的机会！
所以，很多你认为超级简单的事情，其实非常的有价值！
上面这几句话请你高度重视，请高度重视！
二、框架模型
干货不重要，把干货传递到学员的骨髓中才重要！
为什么这样说呢？
其实互联网上到处都是免费的干货，但是大家看了等于没有看是一样的，因为没有付费，他们从来都没有去重视。
就像我之前举例的一样，我一个SEO学生在找我之前，先去一个地方学习了一周没学会，又去一个地方学习了一个月，彻底不会了。
后来交了高价学费之后，然后我仅仅教他了半小时，然后教给他了2招，这两招他之前知道，但是从来没有重视。
但是，我让他重视了，然后他就去狠狠执行了，很快见到了很好的效果，那几年帮他赚了上千万。
一个课程好不好，干货是基础，纯讲干货，你是无法让学生意识到干货的价值，也无法让他重视起来的。
在一个课程中，干货最多占五分之一的内容，只有把干货融入到一个按照人性心理特征设计出来的一个框架内，他们学习了之后才会觉得这个超级有价值，然后重视起来，快速去执行。
我的每个课程设计出来，讲完之后，我自己都觉得太好了，卖的太便宜了，而学员们也是觉得超级有价值。
这个举一个例子：
我的《演讲高手引爆点》课程，就是我在开课前半小时花了十几分钟策划出来的课程体系。
讲完之后，效果就如我前面所说，价值太大太大了，很多从来没有讲过课的学员，利用我讲的简单实战技巧，讲了就收钱。
甚至有些经常讲课的，用了这些技巧，一个月就可以赚到过去一年的收入。
这个课程，如果在线下讲，销售几万元，都是太便宜了。
在销售课程上，我是最早使用负风险承诺的讲师，就是你上了课，有任何一丁点不满意，不需要任何理由，告诉我，我就可以退你更多。
为什么有这样的底气呢？
就是因为课程的实战效果在那里放着！
那么！
需要用多长时间可以学会这个课程模型？
其实，仅仅需要半小时就可以做到，学会之后，你只需要填空式的列一下，就可以设计出你自己的微课。
这么有价值!
在哪里可以学习到？
其实，我已经把他融入到了《演讲收钱引爆点》课程中，它仅仅是这个课程核心干货中的四分之一内容。
另外你还可以获得以下超级福利：
好处1、《演讲高手引爆点》
这是最顶级的干货，价值比那些收10万的演讲课有效多了，这个课程就3个爆破点，学完之后立刻让你脱胎换骨，开口就讲，讲了就赚。
好处2、 5套我的演讲PPT模板
我的这些PPT模板，都非常简单，你只需要模仿修改，就可以突破自己，迅速成为演讲高手，让你的演讲变的火爆。
好处3、一个超值的高手社群
课程结束，这个群会长期存在，你可以与其他的高手相互交流，也可以进行合作。我会抽一定时间来指导这个社群中的成员。
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